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INTERESES
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Humanidades (musical):
Interés por tocar un instrumento musical, dirigir un grupo o cantar solo o en
coro.
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HABILIDADES
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Humanidades (verbal):
Aptitud para comprender y expresar con corrección el idioma; para utilizar el
lenguaje efectivamente en la comunicación con otros.
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ENEAGRAMA
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Soy personalidad 1 porqué:
busco la perfección en todo lo que hago y siempre encuentro el más mínimo
detalle a mis trabajos y los de los demás. Casi siempre pienso en lo que debo
hacer y dejo a un lado mis relaciones sociales; me da temor cometer errores y
a veces puedo llegar a ser irritante con mi crítica y exigencia.
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ESTILO DE APRENDIZAJE
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Cuadrado:
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Percibo la realidad de manera abstracta y la
proceso reflexivamente
·
Busco alcanzar mis temas y efectividad personalmente
·
Formo teorías y conceptos integrando mis
observaciones
·
Soy impaciente y reflexiono a través de ideas
·
Soy perfeccionista y laborioso
·
Sobresalgo en ambientes de aprendizaje
tradicionales
·
Soy excelente en detalles y pensamiento
secuencial
·
Re-examino hechos si la situación lo amerita
·
Trabajo hacia metas bien definidas
·
Necesito continuidad y certeza
·
Me interesa saber la funcionalidad de sistemas
·
Formo la realidad y creo estructuras
·
Asimilo hechos hacia teorías coherentes
·
Enfrento problemas con razonamiento y lógica
·
Ejercito mi autoridad con principios y
procedimientos
·
Construyo confianza sabiendo hechos y haciendo
mi trabajo
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NIVEL DE ASERTIVIDAD
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Nivel 2: Por lo general
soy una persona asertiva, pero existen algunas situaciones que no domino
totalmente y que si bien no me impiden funcionar bien, pero podría hacerlo
mucho mejor.
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VALORES
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Responsabilidad: me
ayudará a cumplir siempre con los lineamientos de tiempo y forma en todos los
trabajos y resultados que exijan los mismos.
Perseverancia: permitirá
que todo lo que no pueda hacer a la primera o que los resultados no sean los
correctos o esperados los pueda superar y así poco a poco llegar a dominarlos
y hacerlos íntegramente.
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LIMITACIONES
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Química: debido a que se
me dificulta identificar compuestos y comprender algunas nomenclaturas.
Literatura y Filosofía: debido
a que es mucha memorización de autores y filósofos.
Inseguridad: debido a que
siempre temo al error y esto provoca en el caso de la carrera musical muchos nervios
en cómo va a reaccionar la gente que me escuche.
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MI HISTORIA
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Medicina: me di cuenta de
esta carrera desde temprano ya que muchas veces jugaba con mi hermana o mis
primos al doctor. Recuerdo que cuando cursaba la primaria siempre encendía la
televisión a la 1:00pm para ver un programa de atención medica orientativa y
conforme fui creciendo me interesé más en el funcionamiento de nuestro
cuerpo.
Música: desde pequeño mi
más grande pasión ha sido cantar y escribir temas propios y junto con mi
prima (que igual disfruta de ello) escribimos uno o dos temas personales cuando
apenas teníamos entre 8 y 10 años de edad. No tengo una voz excelente pero
con el tiempo se ha ido moldeando y adaptando gracias a los errores que he
cometido (que son varios). Actualmente he escrito más de 6 temas personales.
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PROYECCIÓN DE LO QUE QUIERO SER
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Q.F.B: me veo realizando
análisis clínicos para la detección de anomalías en la salud de las personas,
así como en la investigación de nuevas técnicas y/o tratamientos para la
mejora de su salud.
Música: me veo disfrutando
el cantar frente a miles de personas en un escenario y entregando todo a mi
alcance para entretener a los fanáticos y espectadores, así como obteniendo
premios por mi dedicación y talento.
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INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR A
MI ALCANCE
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UADY: es la universidad
más cercana y con mejor nivel académico proporcionalmente.
·
Universidad
Autónoma de Guadalajara (UAG)
·
Instituto
Politécnico nacional (IPN)
·
Universidad
de Quintana Roo
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DISTINTAS CARRERAS QUE SE APEGAN A LO
QUE SOY
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·
Administración de Empresas Turísticas
·
Administración en Derechos Humanos
·
Ciencias criminalísticas
·
Administración Financiera
·
Administración de Hotelería y Turismo, etc.
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CARRERA PROFESIONAL QUE ME INTERESA
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Q.F.B: debido a que los procesos y análisis que se
efectúan en dicha carrera son metódicos y ayudan al cuidado de la salud de
otras personas de mi entorno.
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IMPORTANCIA SOCIAL DE LA CARRERA QUE
DESEO ESTUDIAR
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Radica en: Colaborar en el
equipo de salud, aplicando conocimientos de Química y Biología a la
producción de bienes y la prestación de servicios para la preservación y
recuperación de la salud.
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martes, 3 de junio de 2014
CUADRO DE ELEMENTOS PARA LA ELECCIÓN DE CARRERA PROFESIONAL
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